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A prova do Enem na prática

Por Marla Rodrigues
Com as mudanças realizadas pelo Ministério da Educação (MEC) a partir da edição 2009 do Enem, a matriz de habilidades e competências também sofreu alterações. O Ministério almeja que até 2011 todas as universidades federais do país tenham substituído seus vestibulares pelo exame.

Até a edição 2008, a prova do Enem testava cinco competências e 21 habilidades da seguinte maneira: cada questão testava no mínimo três competências e cada uma das habilidades era avaliada em três questões, por isso o número total de 63 questões (21 x 3).

A fim de atender as demandas das universidades e reestruturar a grade curricular do ensino médio, a nova matriz traz um conjunto de 30 habilidades para cada uma das quatro áreas que compõe o exame: linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemáticas e suas tecnologias. No geral, as competências cobradas são as mesmas:

1- Dominar linguagens: conseguir ler e entender textos, tabelas, gráficos, quadrinhos, charges, equações etc.
2- Compreender e interpretar fenômenos: conseguir interligar as matérias escolares entre si e entre elas e o mundo que o cerca.
3- Solucionar problemas: é preciso saber informações sobre o fenômeno e interpretá-lo para poder solucioná-lo.
4- Construir argumentação: assumir uma opinião pessoal e defendê-la com base em conhecimentos prévios sobre o assunto.
5- Elaborar propostas: além de defender seu ponto de vista, é preciso formular propostas que mudem aquilo que está errado.

A nova matriz traz explicitados os conteúdos curriculares específicos do ensino médio relacionados para cada grupo de provas. A partir de 2010, a disciplina de Língua Estrangeira será incorporada ao Enem.

- Confira a matriz completa de habilidades e competências do Novo Enem

A ideia do MEC é que o novo modelo incentive o raciocínio com questões que medem o conhecimento dos alunos por meio de enfoque interdisciplinar. A nova proposta, segundo o Ministério, não abandona a ideia de questões contextualizadas, que exigem do estudante a aplicação prática do conhecimento, e não a mera memorização de informações.

Veja mais:
A prova do Enem na teoria.
Como me sair bem no Enem?
Por que fazer o Enem?
A relação entre o Enem e o ProUni.
  • quinta-feira | 08/10/2009 | Fabio

    bom acredito que esse novo enem pelo jeito sera mais complexo , mas tambem sei que estando bem preparado acho que sera possivel realizar a prova apesar de que nao sabemos bem como sera o conteudo da prova. Eu tambem estou ansioso para saber como sera este novo enem.

  • domingo | 06/09/2009 | ana karine de ...

    estou anciosa para testar meus conhecimentos e comprovar que alunos de escola p

  • terça-feira | 11/08/2009 | leonarda

    adoro como exclarecem todas as nossas duvidas. principalmente quando se trata de assuntos importantes, como por ex; sobre o enem.

  • segunda-feira | 27/07/2009 | Prof. Paulo Fe...

    Com todas essa informa

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